什么是正面管教? 在教育这件事上,我们经常对孩子说“你不要……”句式,却很少说“你要……”或是“如何做,才能……”。——毕竟,我们自身接收到最多的,也是来自父母、教育专家们的“你不要……”。6月18日在图书馆培训室,文化志愿者老师为大家解读了《正面管教》这本书。
沙龙开始,老师和读者们先进行了“拳头游戏”,了解“沟通”的重要性,营造了愉快的活动气氛。之后,老师为读者们阐释正面管教的理念是“一二三四五”,即:一个基础、二个动力、三个元素、四个标准、五个目标。一个基础即相互尊重与合作;二个动力是归属感和价值感;三个元素是态度、选择和参与;四个标准是衡量育儿方法是否是正面管教;五大目标是正面管教的长期路线图。家长读者们对正面管教的相关理念充满兴趣,畅所欲言,积极分析如何实现正面管教,一场沙龙下来收获满满。
正面管教不是管教,而是一种既不惩罚、也不娇纵的管教孩子的方法。只有在温和而坚定的气氛中,孩子才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力,进而受益终身。
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