童学科普 | 水生植物的世界

  • 发布时间:2026-03-13 09:58:21
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  • 作者:柳州市图书馆
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本期“童学科普”为您带来【科普小课堂·书目推荐】。作为少儿科普活动品牌“科普小课堂”的阅读延伸,少儿部馆员围绕每一期活动主题,从浩瀚书海悉心采撷那些能点亮好奇心、解答生活之谜、激发探索之趣的科普佳作——它们既有科学的严谨,亦有童真的温度。愿这些书籍能化作一扇扇小窗,为孩子们探索世界的大门,陪伴他们在趣味阅读中快乐求知,一同成长。

今日主题:

水 生 植 物

水生植物的世界,是藏在水下与水面之间的奇妙天地。它们常年生长在水中或湿地环境,不仅能美化水域、净化水质,还为鱼虾、昆虫提供栖息与食物,是水域生态里不可或缺的角色。

根据生长形态与生活习性,水生植物主要分为四大类:挺水植物扎根水底、茎叶挺立水面,如荷花、菖蒲;浮叶植物根扎泥土、叶片漂浮水面,如睡莲、菱角;漂浮植物全身悬浮水上、随波漂流,如浮萍、水葫芦;沉水植物则整株生于水下,默默净化水体,如金鱼藻、苦草。它们形态各异、各司其职,共同组成了丰富又生机盎然的水生植物世界。

来看看水生植物的分类的详细特点吧:


挺水类型

此类为根茎水生的水生植物。茎叶挺拔,立于水面之上,根和地下茎生于泥中,具有陆生植物特性。茎叶角质层厚;直立根茎气道发达。

荷花


香蒲


芦苇


浮叶类型

此类植物的根和地下茎生于泥中,根状茎粗壮发达,叶片漂浮在水面,由沉水叶柄或根茎与根相连,沉水部分气道发达。部分花大而美丽。

睡莲


亚马逊王莲


芡实



漂浮类型

此类植物种类较少,全株漂浮于水面,根系退化或成悬垂状,茎或叶海绵组织发达,起漂浮作用,大多数种类叶片革质,有的花大而鲜艳。

凤眼莲


大彯


浮萍


沉水类型

此类植物茎、叶全部沉没于水中,根生于或不生于泥中;维管束退化,根系简化;叶薄,有异形叶现象出现;可供观赏的种类较多,以观叶和株形为主,仅有水鳖科水车前属的一些种类花较大,开放时浮于水面。

水蕴草


波叶海菜花


金鱼藻



水生植物的生存智慧,是不是比你想象的还要精彩?如果你想认识更多这样的植物朋友,那就一起在书里发现藏在水中的绿色秘密吧!


1

《水边的自然课.曼妙的水生植物》

《水边的自然课.曼妙的水生植物》

作者:李永得

出版社:中信出版社

索书号:N49/1232

馆藏地点:[柳东馆] 2F少儿自科区


《曼妙的水生植物》这本书介绍的每种水生植物均标注取材时间,中英文名称、目录分类皆有权威依据;文字准确且深入浅出,生僻字标注拼音,适配小学生自主阅读,精细的手绘插图比照片更传神。书中 59 种水生植物,有常见的、也有陌生的,这恰恰提醒我们,无论孩子还是成人,都需更多关注大自然,不能仅仅通过课堂、书本和电视亲近自然,更要走出户外感受自然之美。

推荐理由:

适配儿童,易读易懂:文字深入浅出,兼顾科学性与趣味性,生僻字标注拼音,适配小学生自主阅读;精细手绘插图比照片更传神,既能辅助理解植物形态,又能提升审美,激发阅读兴趣。

亲子共读,寓教于乐:既是孩子的科普读物,也是亲子互动的优质素材,家长可与孩子一起阅读、开展手工活动,在增进感情的同时,共同探索自然奥秘,培养生态保护意识。



2

《绿色星球.水生世界》

《绿色星球.水生世界》

作者:丽莎·里根

出版社: 科学普及出版社

索书号:Q94-49/6040

馆藏地点:[柳东馆] 2F少儿自科区


作者丽莎·里根用镜头般的文字,带我们潜入一个被忽视的战场:亚马逊王莲用带刺的“盔甲”清场,只为独霸阳光;捕蝇草上演“致命诱惑”,用甜蜜陷阱猎杀昆虫;水下森林的植物们甚至会“打架”——用毒素争夺生存空间。这些故事不是枯燥的科普,而是一场充满戏剧性的生存竞赛,彻底撕掉植物“安静被动”的标签。

推荐理由:

像看纪录片一样过瘾‌:书中200多张高清照片让你“亲眼”见证植物如何用智慧对抗环境,比如用热成像技术捕捉的植物“呼吸”动态,比任何特效大片都震撼。

科学+哲学的双重暴击‌:从雨林到荒漠,27个国家的案例揭示一个真相——植物才是地球真正的“建筑师”。它们的生存策略(如通过毒素抑制竞争者)甚至能启发人类解决资源冲突。

从震撼到行动‌:读完你会忍不住反思:如果连植物都这么“卷”,人类破坏生态的行为是否太傲慢?书中直接呼吁减少浪费行为,积极参与环保。


3

《植物有脾气》

《植物有脾气》

作者:纸上魔方编绘

出版社:上海科学技术文献出版社

索书号:Q94-49/2220

馆藏地点:[柳东馆] 2F少儿自科区 

《植物有脾气》是“让孩子爱上科学实验”系列少儿科普读物,由纸上魔方编绘,面向6岁以上儿童。书籍聚焦植物“隐藏反应”,打破“植物无感知、任人摆布”的固有认知,揭示看似静止的植物能对环境刺激做出独特反应,如同有专属“小脾气”。

推荐理由:

定位精准,适配儿童自主探索:明确标注“6岁以上少儿科普”,文字难度、实验设计贴合该年龄段认知与动手能力。实验材料(仙人掌、番茄等)常见易获取,步骤简单安全,无需复杂工具,能满足孩子探索欲,助力其在实践中理解植物“脾气”本质,培养科学探究思维。

权威背书,内容靠谱有保障:被国家出版发行信息公共服务平台、文轩网等权威平台收录,归类为“少儿科普”类。内容经专业团队打磨,兼顾趣味与科学,是家长可放心选择的自然启蒙读物。


供稿:少儿部

审核:罗怡倩