1967年4月2日,国际儿童读物联盟将安徒生诞辰日,每年的4月2日确定为“国际儿童读书日”,以唤起人们对于读书的热爱,加强人们对儿童图书阅读的关注。为响应“国际儿童读书日”的号召,更好地迎接4.23世界读书日的到来,柳州市图书馆少儿部联合网络部来到弯塘小学总部给孩子们带来了一堂生动有趣的主题阅读分享课。
*图书馆老师们与孩子们合影留念
课程一开始,曾老师采用了互动问答的形式,引导同学们思考问题,将同学们注意力吸引到了课堂上,对绘本阅读方面的知识充满了兴趣,也活跃了课堂氛围。围绕“图书馆”这一主题,曾老师向同学们推荐了《图书馆》、《神秘的作家》、《请安静!图书馆里有只金丝雀》和《神奇飞书》等经典绘本,多阅读经典绘本,有助于拓展同学们的阅读量,提高绘本阅读能力。
*互动环节,孩子们回答问题
接着,曾老师以经典绘本《图书馆狮子》为例,详细介绍了绘本阅读的七个基本方法,讲解了封面、环衬、扉页、书脊等图书基础知识。在阅读绘本时,同学们需要把文字和图画两方面相结合进行深入理解,反复多次的进行阅读,遇到不懂的问题和同学们讨论,从不同的角度理解故事中蕴含的深刻哲理。
*曾老师讲解国际儿童读书日的来源
动态阅读的方式是一种最为生动、直观的阅读方式。随后,曾老师运用动态阅读的方式带领着同学们进入了绘本故事《图书馆狮子》中。同学们聚精会神地听着,思考着。阅读完毕,曾老师提出了问题,引导同学们理解故事中饱含的深刻道理—我们需要遵守规定,要懂得知恩图报。
学会正确的绘本阅读方法,有助于培养学生的阅读兴趣,提高阅读能力,从经典书籍的阅读当中得到充足的精神养分,体会人生哲理,从而使书籍成为照亮孩子人生前进的一盏明灯。
文/图 高航
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