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【本馆动态】寻找春的足迹感受春的气息 —— 春主题阅读分享课走进红光二小: 春天是播种希望的季节，一颗颗小草探出头来，沐浴着春风，感受着天地间的变化，它们将在春天无尽的希望中茁壮成长，实现它们美好的愿望。春回大地，万象更新，一扫冬天的了无生机，处处洋溢着无限的希望。百灵鸟用嘹亮的歌声唤醒沉寂的大地，花儿们用色彩渲染大地，到处变得生机盎然，校园里每一个角落里都流淌着春天的气息。4月3日早上，少儿部的老师们来到红光二小，给三年级一班的同学们带来了“童书里的春天”主题阅读分享课。本次课程的主讲人是全国阅读推广人、柳州市图书馆少儿部主任曾杨老师。课程刚开始，曾老师给同学们介绍了两首耳熟能详的关于春的古诗《春晓》、《惠崇春江晚景》，以提问、互动的形式提高孩子们学习的积极性，活跃了课堂氛围。根据“春”这一主题，结合学生的年龄特点，曾老师推荐了《小牛的春天》、《14只老鼠去春游》、《遇见春天》、《蝴蝶.豌豆花》等经典绘本供同学们阅读，从小培养阅读的良好习惯。 *曾老师在讲台上授课爱上阅读与学会阅读密不可分。为了提高同学们的阅读能力，曾老师以《是谁唤醒了春姑娘》为例着重讲解了七大绘本阅读的基本方法。不仅要学会从封面、封底了解图书的基本信息，思考环衬与扉页的设计理念，还要学会理解书中文字与图画相结合而产生的深层含义，不局限于只理解图画中的表层含义。一本经典的绘本需要反复阅读，仔细琢磨。曾老师鼓励同学们多阅读经典绘本，有不懂的问题可以和小伙伴们一起讨论，开动脑筋。 *课堂上学生回答提问课程的最后，曾老师采用动态阅读的方式引领着同学们进入了春姑娘的世界。动听而又富有感情的声音吸引了孩子们的注意，全神贯注的使用这种特殊的方式阅读绘本。引人入胜的情节、优美的插图、生动的文字让孩子们爱上了阅读绘本，对于《是谁唤醒了春姑娘》中出现的人物、动物有自己的独到见解，有的孩子喜欢春姑娘，有的孩子喜欢知更鸟和其他为了唤醒春姑娘非常努力的小动物，并且分析有理有据，理解深入。学生的阅读兴趣不仅需要用正确的方法去引导，家长们在早期就应注重阅读兴趣的培养，由此一步步提高阅读能力，让孩子们爱上阅读、学会阅读，受益终生。 *图书馆老师与同学们课后合影文/高航图/高航

【本馆动态】志愿队伍添新枝爱心服务悦精神 —— 4.23世界读书日柳州市图书馆走进金山老年公寓: “多带一本书”大型公益知识援助活动自1月启动以来，引发外界关注和好评，志愿者队伍不断扩大，馆员志愿者渐多，大学生志愿者再加入行列，持续为有阅读需求但行动不便的老人提供借还书服务，交流互动，共读图书。 *柳州市图书馆馆员志愿者一行7人前往金山老年公寓 2018年4月2日，柳州市图书馆馆员志愿者一行7人同广西科技大学医学院青年志愿者协会外联部负责人，一同前往柳州市金山老年公寓探望老人。王院长给予热情接待并表示欢迎。醒目的公寓牌匾，寂静安然的内室，建筑隐于草木花香之中。老人们悠闲地在院子里活动，或聊天散步发呆，或与我们热情交谈，其中一位九十岁高龄老奶奶精神爽朗乐天，给我们留下深刻印象。随后，在王院长的指引下，一行人精选图书分别前往有阅读需求的老人房间，以书为媒介，架起桥梁，主动挑起话题，亲切交谈，从身边的人和事谈到浅薄的生活常识、生活态度与认知，了解加深，建立起双方长期沟通的桥梁。 *馆员志愿者前往阅览室精选图书 *馆员志愿者、大学生志愿者与老人们共读 *馆员志愿者与老人们共读 *馆员志愿者与一位九十岁高龄老奶奶亲切交谈、握手看到他们洋溢的笑容，深觉此行不虚。馆员志愿者用实际行动阐释“奉献、友爱、互助”的志愿者精神，更将这种精神融入到日常服务工作中，推己及人，以更热情的态度、更优质的服务奉献大众。同行的大学生志愿者亦是爱心满满，与老人们相谈甚欢。我们共同协商活动开展2次/月，与王院长约定本月下旬再来金山老年公寓。我馆通过在文化领域开展志愿服务活动，保障公共图书馆对弱势群体的公益性、基本性、均等性，让新时代的光芒普照边缘角落。紫荆花开的龙城，远望高楼花满烟。如此美景，将与爱心一同散落更远的庭院，纵然夕阳西下，芳华依旧。 *馆员志愿者、大学生志愿者、王校长三方约定下次活动时间文/周晓琴图/赵华娜

【本馆动态】“小小爱心传递你我” —— “图书馆小小志愿者” 颁奖活动: 4月1日，春风拂面，花香四溢，柳州市图书馆少儿部举行了“图书馆小小志愿者”颁奖活动。为了感谢小小志愿者们的辛勤付出，并激励他们在志愿服务中继续努力，少儿部在此次“图书馆小小志愿者”颁奖活动中，对表现优异的33名小小志愿者进行了表彰和奖励。 *获奖小小志愿者合影 ◆“图书馆小小志愿者”体验活动介绍柳州市图书馆少儿部的“图书馆小小志愿者”体验活动于2017年9月开始筹备，并于10月21日正式启动。截止2017年12月31日少儿部小小志愿者服务工作累计开展45次，共计200人次参与志愿工作。2018年寒假活动期间，第二届“图书馆小小志愿者”活动参与人数100人，服务工作累计192人次。活动开展规范有序，每位小小志愿者在正式上岗前，都需进行岗前培训及图书知识学习，上岗服务时需佩戴绶带及工作牌，并定期开展服务考核及总结。少儿部还组建了小小志愿者家长微信群，以便家长进行预约及交流，现群成员已超100人，社会影响力大。 ◆“图书馆小小志愿者”颁奖仪式在颁奖仪式上，少儿部的李老师对这两届“图书馆小小志愿者”体验活动做了阶段性总结，也给小小志愿者们提出了新的要求和希望。小小志愿者们也上台分享了各自在志愿服务活动中的经验和感受。他们用自己童稚的语言，绘声绘色的述说自己在志愿服务中的趣事，介绍自己在志愿服务工作中好的工作经验和方法，同时也为我们提出了一些诚恳的建议和意见。 *获奖小小志愿者感言 *家长感言而后，我们对表现优异的33名小小志愿者进行了颁奖。此次“图书馆小小志愿者”体验活动优秀评选中，共评出3名最佳小小志愿者、10名十佳小小志愿者、20名优秀小小志愿者。图书馆尹秋琳副馆长依次为获奖的小小志愿者们颁发奖品，并对他们为图书馆做出的努力和奉献给予了高度的评价和赞许。 *尹秋琳副馆长为获奖者颁奖 “图书馆小小志愿者”体验活动是给广大少年儿童，展现自我社会价值的实践平台。通过这样的志愿服务体验，我们希望能引导青少年了解图书馆、喜欢图书、喜欢阅读,营造一个悦读修身的社会氛围，培养他们关心他人、服务他人、热爱集体的优良品德。今后，我们还将对“图书馆小小志愿者”体验活动进行不断的补充和完善，让图书馆小小志愿者”体验活动更高品质地开展下去。 *优秀小小志愿者合影文/库艳图/李希予

【本馆动态】以梦为马徜徉书海小小少年不负韶光 —— 2018年“4·23”世界读书日系列活动之快乐阅读公益讲座: 感受诗词之美四月芳菲天，正是阅读季。在2018 “4·2”国际儿童读书日和“4·23”世界读书日来临前夕，市图书馆少儿部在三楼报告厅组织开展了快乐阅读公益讲座，共有75名小读者参加。讲座邀请了柳州市弯塘路小学高级老师，曾荣获柳州市城中区优秀教师、模范共产党员、学校先进工作者等称号的王继红老师作题为《不负光阴不负春》公益讲座。 *王继红老师讲课王老师凭借其在语文教育领域三十多年积累下的深厚功力，结合自己多年来对阅读教学的不懈探索，通过看图猜诗句、我说你接、恰到好处用古诗和朗诵等四个生动活泼的互动环节，带领孩子们品味描述珍惜时光古诗词的韵律之美和意境之美，领略传统文化的博大精深，不仅让孩子们爱上古诗词，而且从中得到古人已经惜时如此，吾辈更应惜秒阴的教诲。 *小读者聚精会神听课延续活动品牌此次讲座也是“快乐阅读”公益讲座这一品牌活动的延续。据悉，为激发和培养孩子的阅读兴趣，让他们养成良好的阅读习惯、习得正确的阅读方法，提高他们的阅读能力和写作水平，自2014年起，少儿部打造了以阅读和写作为主题的系列阅读公益讲座，迄今为止已邀请我市多名优秀语文教师就知识积累、阅读兴趣、读书方法和写作能力等内容作分享指导讲座，众多少年读者因此爱上了阅读，并从中感受到阅读的兴趣。 *小读者张昱豪朗诵古诗文 *全场起立朗诵古诗文文/韦佳图/李希予

【本馆动态】筑文化源泉养理义胸怀 —— 柳州市图书馆2018年第一期悦读分享会: *主持人开场作为传扬文化知识的意识形态阵地，以“4.23世界读书日”为契机，3月31日上午，柳州市图书馆以“陪伴你的佳作”为主题，举办2018年第一期读者悦读分享会；通过对来馆借阅的读者进行问卷调查，加深对读者借阅需求的了解；以分享会的方式，回应读者需求，拉近读者与图书馆的距离；特邀两位馆内资深读者分享他们最爱的枕边书，由聆听者转化为主讲者，开放他们心中的“个人图书馆”。本次活动共吸引读者70余人，现场氛围热烈。了解读者助力未来为把握现代读者阅读趋势，改善我馆馆藏结构、提高图书流通率，前期发放100份“读者阅读情况”调查问卷。数据显示，来我馆的读者多集中在14岁～50岁之间，共占比近82%；近七成读者来馆借阅的目的是拓展知识面；77%的来馆读者喜爱传统纸质书刊，我馆纸质馆藏使用率高达91.8%。我馆微信平台推送的栏目深受读者喜爱，最受欢迎的是好书推荐，推荐率达77%；最受期待的是“微阅读”，近八成读者希望能够加大对“微阅读”的宣传力度，让更多读者知晓并从中受益。 *仔细记录的读者需求导向精准解读我馆资深读者梁燕明女士，依据来馆读者的兴趣爱好，将赐予她力量的《夜航西飞》、《巨流河》两本书推荐给大家；从她的工作、生活出发，向大家传递着阅读的力量——所有的曲折，都应该成为能量，才会让你有不同的眼光去看待一些人和事。柳州监狱心理矫治专家何敦严先生，以幽默风趣的话语、生动有趣的事例，解读“说谎”行为的好与坏，让《谎言与欺骗》的精华从书中走向观众，教会大家识别谎言、保护自己；扎实稳健的台风将台下观众牢牢的吸引住，不少观众在会后仍意犹未尽，纷纷找到何先生请教。 *分享嘉宾梁燕明 *分享嘉宾何敦严柳州市图书馆将加深图书馆与读者的交流互动，广纳读者建议，致力于为读者提供更优质的服务，为社会公众提供优质的阅读环境；打造互动平台，创新互动方式，让知识以多种方式传递，集众多读者之力，造顺应时代的文化源泉，滋养社会理义胸襟。文/黄文鑫图/赵华娜

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